Παρασκευή, 30 Δεκεμβρίου 2016

Τον κακό του τον καιρό

Είναι κατασκεύασμα της τηλεόρασης και της πόλης. Δεν έχει σχέση με την πραγματική ζωή και δεν έχει ιδέα από πού έρχεται το νερό που πίνει και το φαΐ που τρώει. Με το πρώτο φτέρνισμα πλακώνεται στα φάρμακα. Και ξέρει μόνο έναν καιρό: Λιακάδα με 20 βαθμούς θερμοκρασία. Όλοι οι άλλοι καιροί είναι «κακοκαιρίες». Το λένε και οι μετεωρολόγοι! Τώρα ζει τον ιστορικό χιονιά!
Οι πατεράδες του και οι παππούδες του ήξεραν ότι το χειμώνα κάνει κρύο και μπορεί και να χιονίσει. Αερόθερμα και air condition και καλοριφέρ δεν καλοείχαν, αλλά μια σόμπα ξύλου ή πετρελαίου ζέσταινε το σπίτι. Και μαγείρευε. Χωρίς γκρίνια.
Τότε το κρύο σκότωνε τα μικρόβια. Έτσι έλεγαν. Τώρα τα μικρόβια τα σκοτώνουν οι φαρμακευτικές.

Παρασκευή, 23 Δεκεμβρίου 2016

Η MEΓΑΛΗ ΜΑΧΗ της τεχνολογίας με τον καρκίνο

Οι περίπλοκες διεργασίες των κυττάρων παρουσιάζουν κοινά στοιχεία με τις διαδικασίες στο εσωτερικό ενός οικιακού υπολογιστή

Κυριακή, 11 Δεκεμβρίου 2016

Συνέντευξη με τον γήινο Διονύση Σιμόπουλο

Συνέντευξη: Πάνος Σάκκας

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ   10/12/2016
Ποιες ήταν οι κρίσιμες εμπειρίες που σας οδήγησαν απ’ το θρανίο του σχολείου στον θόλο του Ευγενιδείου Πλανηταρίου και στη θέση του διευθυντή, σε ηλικία μόλις 29 ετών; Τελικά διαλέγουμε τί θα γίνουμε ή είναι τα ταλέντα μας αυτά που μας διαλέγουν και, υποσυνείδητα, μας καθοδηγούν;

Τρίτη, 25 Οκτωβρίου 2016

Rita Pierson: «Τα παιδιά δεν μαθαίνουν από ανθρώπους που δεν συμπαθούν…»


Διαβάστε και ακούστε την καταπληκτική ομιλία της εκπαιδευτικού Rita Pierson στο TED Talks EDUCATION. Εξαιρετική ομιλία που αγγίζει τις καρδιές όλων μας, εκπαιδευτικών και μη.
Rita Pierson: Every kid needs a champion

Σάββατο, 22 Οκτωβρίου 2016

Το «αριστοκρατικό» Λύκειο των δεξιοτήτων

https://i0.wp.com/2lyk-peir-athin.att.sch.gr/wp/wp-content/uploads/2012/10/biology_logo.jpg

Του Γιώργοu Κ. Καββαδία*
Ο περίφημος «εθνικός διάλογος» για την παιδεία  έληξε  με την κατάθεση του  πορίσματος  Α. Λιάκου που περιγράφει μία εκ βάθρων αντιδραστική μετάλλαξη του δημόσιου σχολείου. Η πολιτική της κυβέρνησης με βάση τις κατευθύνσεις ΕΕ και ΟΟΣΑ αποδομεί , τη μαζική δημόσια εκπαίδευση, εξοβελίζει βίαια χιλιάδες μαθητές, διαμορφώνει όρους εργασιακού μεσαίωνα για τους εκπαιδευτικούς. Το σχολείο που περιγράφεται έχει τη σφραγίδα της στρατηγικής της ΕΕ, της έκθεσης του ΟΟΣΑ του 2011 και του κεφαλαίου. Υλοποιεί τις μνημονιακές δεσμεύσεις της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ.

Παρασκευή, 9 Σεπτεμβρίου 2016

Τα παιδιά των Ελλήνων

Τι θα γίνουν τα παιδιά μας; Είναι μια ερώτηση που ακούς συχνότατα τον τελευταίο καιρό στην αποκαλούμενη ακόμη Ελλάδα. Είναι η ανησυχία των γονιών που θέλουν το καλύτερο για τους απογόνους τους. Ας μην μείνουμε στο ότι όλη η Ελλάδα εδώ και χρόνια γέμισε με ταράτσες και σκουριασμένα σίδερα αναμονής για τα παιδιά. Ας μην κλάψουμε ως κροκόδειλοι για τις χαμένες γενιές και τους νέους μας που πήραν το δρόμο του ξενιτεμού. Ας μην εκφράσουμε άλλο την συμπόνια μας για το "μέλλον" που αντιπροσωπεύουν διότι με ανύπαρκτο παρόν δεν υπάρχει μέλλον. 

Δευτέρα, 5 Σεπτεμβρίου 2016

Η 23χρονη Ουκρανή που μιλά τα καλύτερα ελληνικά στον κόσμο -Ολυμπιονίκης στη Νεοελληνική Γλώσσα

















Η 23χρονη Άννα Βίνικ, από το Χάρκοβο της Ουκρανίας, είναι η νικήτρια της Παγκόσμιας Ολυμπιάδας Νεοελληνικής Γλώσσας.

Παρασκευή, 13 Μαΐου 2016

Επανάσταση ή e-πανάσταση;

Αγαπητέ μου, συμπολίτη… Χαθήκαμε… Ανάσταση, Πάσχα, Πρωτομαγιά, αργίες, απεργίες… Ομολογώ πως για άλλη μια φορά : δεν συναντηθήκαμε στις πλατείες και στις διαδηλώσεις, στο Σύνταγμα π.χ. Δεν ήμασταν πολλοί… Και, κυρίως, δεν ήμασταν ΟΛΟΙ! Καταλαβαίνω, βεβαίως – νομίζω… Και κατανοώ… Όμως, τι έγινε αλήθεια; Τι έχει συμβεί;…
1ε

Ελπίζω να μην γίναμε «χαυνοπολίτες» (όπως μας έλεγε ο Αριστοφάνης στους «Αχαρνής», στ. 634-635) ή «κεχηναίοι πολίτες» [από τον παρακείμενο κέχηνα του ρήματος χάσκω] = χάχες (απ’ τους «Ιππής», στ. 1262)… Θα ήταν λυπηρό, αν και απ’ ότι βλέπω, περισσεύουν πλέον τα χάχανα, και στον δημόσιο και στον ιδιωτικό μας βίο… Χάχανα! Χάχανα, παντού! Όλοι γύρω μας, τρισευτυχισμένοι, χ α χ α ν ί ζ ο υ ν διαρκώς – γιατί άραγε; Άβυσσος… Τέλος πάντων…

Πέμπτη, 5 Μαΐου 2016

Ο Κορνήλιος Καστοριάδης μας μιλάει

Παραθέτω ένα απόσπασμα από τη συνέντευξη που είχε παραχωρήσει το 1994 ο Κορνήλιος Καστοριάδης στην Τέτα Παπαδοπούλου για την Κυριακάτικη Ελευθεροτυπία. Κατά την ταπεινή μου γνώμη, οι απόψεις του Καστοριάδη είναι εξαιρετικά επίκαιρες.
  • Εμένα ο Καστοριάδης με βοήθησε να καταλάβω γιατί οι Έλληνες δεν αντιδρούν σαν ένας λαός, όπως κάνουν οι Ισλανδοί.
Διαβάστε τη συνέντευξη του Καστοριάδη. Οι απόψεις του είναι διαφωτιστικές.

Τετάρτη, 9 Μαρτίου 2016

Δεκαεξάχρονοι επιχειρηματίες ελπίδα για τη χώρα

Της Νένας Μαλλιάρα
Τη μόνη διέξοδο από την κρίση που δεν είναι άλλη από την ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας, αναδεικνύει μία παρέα δεκαεξάχρονων που έγιναν επιχειρηματίες από τα... θρανία, ιδρύοντας την Project-Z.
Παίρνοντας δυναμικά τη ζωή στα χέρια τους, έχοντας όραμα να μείνουν και να μεγαλουργήσουν στην Ελλάδα, οι ανήλικοι αυτοί επιχειρηματίες αποτελούν πηγή αισιοδοξίας για το μέλλον και στέλνουν ηχηρά μηνύματα προς όλες τις κατευθύνσεις: στους πολιτικούς που χαράσσουν την αναπτυξιακή στρατηγική και το όραμα για το μέλλον της χώρας, στον επιχειρηματικό κόσμο και τις τράπεζες ώστε να αναδείξουν τον νέο και υγιή παραγωγικό ιστό της Οικονομίας, σε όσους νέους ζουν ακόμη με το όνειρο της θέσης στο Δημόσιο, σε όσους παραιτούνται ή αποφασίζουν να εγκαταλείψουν τη χώρα τους.

Τρίτη, 8 Μαρτίου 2016

Ένα νηπιαγωγείο -φάρμα, που μαθαίνεις μέσω της καλλιέργειας και της επαφής με τη φύση

Ένα νέο σχολείο-φάρμα, χωρίς μαθήματα, χωρίς διάβασμα, που μαθαίνει στα παιδιά να είναι κοντά στα ζώα, να φροντίζουν φυτά, να γνωρίσουν και να αγαπήσουν το χώμα.

Κυριακή, 6 Μαρτίου 2016

Γ. Κοντογιώργης - Πολιτική παιδεία και εκπαιδευτικό σύστημα


Διάλεξη του Ομ.Καθηγητή Πολιτικής Επιστήμης και πρώην Πρύτανη του Παντείου Πανεπιστημίου κ. Γιώργου Κοντογιώργη με θέμα «Πολιτική παιδεία και εκπαιδευτικό σύστημα», που έγινε στις 27 Ιανουαρίου 2016 στο Συνεδριακό Κέντρο του ΤΕΙ Αθηνών.

Πέμπτη, 28 Ιανουαρίου 2016

Πέτρινα χρόνια σε πέτρινο τόπο

Γράφει ο Δρ. Γιάννης Θ. Πολυράκης, Γεωπόνος, Συγγραφέας
Η κυρά-Μαριγώ ήταν μια κλασσική Σφακιανή αγρότισσα που στη δεκαετία του’ 50, διάνυε κι εκείνη την 5η δεκαετία της ζωής της. Λεπτή, κοντακιανή, με ολόσγουρα μαλλιά που είχαν αρχίσει να γκριζάρουν αν και δεν τα είχε ποτέ σε κοινή θέαση, καθώς τα κάλυπτε το πατροπαράδοτο μαύρο τσεμπέρι που συμπλήρωνε την ολόμαυρη φορεσιά της. Κι όταν το στερνοπαίδι της ο μικρός Γιάννης την ρωτούσε επίμονα πολλές φορές γιατί ήταν μαυροντυμένη συνεχώς, του απαντούσε: «Τα παντέρμα τα μαύρα άμα τα βάλεις, δεν τα ξαναβγάνεις»…Κλασσική απάντηση της εποχής, με νωπές τις πληγές ενός πολέμου και ενός αδερφοφάγου εμφύλιου και με κάποια βεντέτα ν’ αποζητά το δικό της το κανίσκι στο Χάρο!…

Τετάρτη, 27 Ιανουαρίου 2016

Γιατί τα σχολεία στη Φινλανδία δεν θα έχουν πια «μαθήματα»

Εδώ και χρόνια, το φινλανδικό μοντέλο στην εκπαίδευση θεωρείται το πιο πετυχημένο στον κόσμο. Τώρα, οι εκπαιδευτικοί σ' αυτή τη χώρα της Βόρειας Ευρώπης πηγαίνουν τη μάθηση ένα βήμα παρακάτω!

Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016

Μία απάντηση στον κ. Τριανταφυλλίδη

Συγχαρητήρια στον κ. Νικολόπουλο! 

"Ονομάζομαι Νικολόπουλος Αθανάσιος και είμαι εκπαιδευτικός του Δημοσίου, μαθηματικός σε Γυμνάσιο και Λύκειο στη Ζάκυνθο.  
  • Γράφω επώνυμα, γιατί το θέμα είναι σοβαρό και δεν πρέπει να κρυβόμαστε πίσω από «ανώνυμα» σχόλια σε κοινωνικά δίκτυα κλπ.
Επώνυμα, υπεύθυνα, καταγγελτικά, απαντάμε στις αθλιότητες:
Διάβασα σήμερα, Τετάρτη 13/1/2016, την πρόταση του βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ κ. Τριανταφυλλίδη για επιβολή διδάκτρων στο Δημόσιο Σχολείο και δεν πίστευα στα μάτια μου! Μία πρόταση αναλυτική, με αριθμητικούς υπολογισμούς κλπ, δηλαδή μελετημένη και όχι τυχαία, σαν να ήταν κάποια ατυχής έμπνευση της στιγμής…