Στο τελευταίο επεισόδιο του podcast μου,
The Report Card, μίλησα με τον Ethan Mollick, αναπληρωτή καθηγητή στο
Wharton School του Πανεπιστημίου της Πενσυλβάνια, σχετικά με το πώς η
τεχνητή νοημοσύνη θα επηρεάσει τη διδασκαλία και τη μάθηση. Ο Mollick
είχε πολλά να πει κατά τη διάρκεια του επεισοδίου, αλλά αμέσως μετά την
ηχογράφηση, μοιράστηκε με μένα μια ιδιαίτερα σημαντική ιδέα που νομίζω
ότι αξίζει να επαναληφθεί.ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ
Στην εφηβεία ο εγκέφαλος έχει σχεδιαστεί ώστε να μας μάθει να σκεφτόμαστε μόνοι μας
του Χαράλαμπου Παπαδόπουλου
Είδα στο Netflix την ταινία – ντοκιμαντέρ «Adult under construction». Μια 25χρονη δημοσιογράφος συζήτησε με Ψυχολόγους για τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της εφηβείας. Επειδή νομίζω ως εκπαιδευτικοί Γυμνασίων και Λυκείων αλλά και ως γονείς εφήβων είναι καλό να τα γνωρίζουμε, πληκτρολόγησα τις απαντήσεις τους στις ερωτήσεις της εντυπωσιακής για τον αυθορμητισμό της νεαρής δημοσιογράφου. ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ
