Της Ιωάννας Δημητριάδου*
Η μαθηματική ικανότητα του κάθε παιδιού
εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Συνήθως, οι μαθητές που εμφανίζουν
χαμηλή επίδοση στις γλωσσικές δεξιότητες (κυρίως, στην αναγνωστική τους
ικανότητα και κατανόηση κειμένου), αλλά και αδυναμίες στην ανάπτυξη του
γραπτού λόγου, ενδέχεται να εμφανίσουν και αδυναμίες στο μάθημα των
Μαθηματικών.