Του Ιωάννη Ρίζου*
Προσφάτως εκδόθηκε νέο Προεδρικό
Διάταγμα για την αξιολόγηση των μαθητών του Γενικού Λυκείου, το οποίο
ουσιαστικά υποβαθμίζει, ή μάλλον καταργεί στην πράξη, τη μαθηματική
εκπαίδευση και ακυρώνει το ενδιαφέρον των μαθητών για τις Φυσικές
Επιστήμες εν γένει. Αφού τακτοποίησε τα εκπαιδευτικά ζητήματα του
Γυμνασίου μετατρέποντάς το σε «parking παιδιών», αφού αναθεώρησε την
Ιστορία, τα Θρησκευτικά, τα Λατινικά και τα υπόλοιπα κλασικά μαθήματα,
το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε εσχάτως ότι καιρός είναι να βάλει μια
“τάξη” και στα Μαθηματικά του Λυκείου, με γνώμονα πάντα «τη μείωση του
εξεταστικού φόρτου των μαθητών». Λογικά αυτή η “τάξη” εντάσσεται στο
πλαίσιο εορτασμού των 100 χρόνων από την ίδρυση της Ελληνικής
Μαθηματικής Εταιρείας (ΕΜΕ) και στην ανακήρυξη του έτους 2018 σε «Έτος
Μαθηματικών».
