Δεν είναι μόνο τα Μαθηματικά και η Φυσική...

Ilias Karavolias

Δεν είναι μόνο τα Μαθηματικά και η Φυσική (διαγωνισμός Piza - 6500 Έλληνες μαθητές Γυμνασίου): οι απογοητευτικές αποδόσεις στην Κατανόηση Κειμένου είναι το μείζον.

Ας αφήσουμε τις αναλύσεις για το εκπαιδευτικό σύστημα και την ύλη των μαθημάτων.

Ας πάμε στην ουσία : η κριτική σκέψη δεν βολεύει. Και τα καλά καταρτισμένα μαθηματικά μυαλά αλλά και όσοι διάβασαν πχ τον Θεοτόκη («Η τιμή και το χρήμα») ή τον Μπαλζάκ («Ο Οίκος Νυσενζεν») είναι νέοι που ξέρουν να «ερμηνεύουν» σε τέτοια κείμενα την κοινωνία και τις παθογένειες της.

Η ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΤΟΝΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ, ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ Η ΑΡΝΗΤΙΚΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ!*

Τοῦ Ἀντωνίου Α. Ἀντωνάκου, Καθηγητοῦ – Κλασικοῦ Φιλολόγου,
Ἱστορικοῦ – Συγγραφέως.

 

 Ὑπουργοὶ καὶ … ὑποῦργοι!

 

Ἡ Ἑλληνικὴ Γλῶσσα λειτουργοῦσε ἀνέκαθεν μὲ αὐστηροὺς κανόνες. Ὅταν ὅμως ἐπεβλήθη αὐτὴ ἡ διαστρεβλωμένη ἐκτρωματικὴ «δημοτικιά», ἡ ὁποία εἰρήσθω ἐν παρόδω οὐδεμία σχέση ἔχει μὲ τὴν ἀληθινὴ γλῶσσα τοῦ λαοῦ, τὴν πραγματικὴ δημοτική, μὲ τὶς ἀρχαιοελληνικὲς ρίζες, τὴν γ' κλίση της, τὴν ὀρθογραφία της, τὶς προθέσεις της κ.λπ., αὐτὸ ἄλλαξε. Καταργήθηκαν γραμματικὰ μέρη ἀλλὰ καὶ τμήματα τῶν μερῶν τοῦ λόγου, καταστρατηγήθηκαν καὶ ἄλλαξαν γραμματικοὶ κανόνες, διαστρεβλώθηκαν ὁρισμοὶ καὶ στοιχεῖα! Καὶ μαζὶ μὲ ὅλα αὐτά, ἐπεβλήθη καὶ ὁ τονισμὸς τῆς προπαραλήγουσας.