Κυριακή, 30 Νοεμβρίου 2014

Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΕΛΛΑΔΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΕΙ

Τα στοιχεία σοκ, που παρουσιάζει σήμερα η «Κ», αποτυπώνουν το μεγάλο πρόβλημα της «διαρροής εγκεφάλων» από την Ελλάδα, προοιωνιζόμενα ίσως τα χειρότερα. Συνολικά και σε όλους τους τομείς, πάνω από 100.000 Ελληνες επιστήμονες, στην πλειονότητα νέοι, βρίσκονται στο εξωτερικό, είτε έχοντας εδραιωθεί επαγγελματικά είτε αναζητώντας μία καλή θέση εργασίας. Επίσης, ακόμη 30.000 Ελληνες σπουδάζουν σε πανεπιστήμια του εξωτερικού, πολλοί εκ των οποίων προσβλέπουν σε αναζήτηση εργασίας ώστε να μείνουν μόνιμα στην ξένη χώρα. Και οι διαστάσεις του προβλήματος διευρύνονται. Στο εξωτερικό αρχίζουν να αναζητούν την τύχη τους και έμπειροι πανεπιστημιακοί και ερευνητές, που βρίσκονται στην πρώτη γραμμή της επιστημονικής έρευνας, αλλά και της «διεκδίκησης» ευρωπαϊκών κονδυλίων.

Η Αθήνα το 1961- Αξίζει να το δείτε!

Κυριακή, 16 Νοεμβρίου 2014

Παραιτείται ο διευθυντής του 5ου Γενικού Λυκείου

Ανακοίνωση από τον διευθυντή του 5ου Γενικού Λυκείου:
Αξιότιμα μέλη του ΑΠΥΣΔΕ Κρήτης,
Δυσάρεστα αλληλοσυγκρουόμενα αισθήματα πικρίας και ευθύνης με διακατέχουν, όσον αφορά τις υπόγειες παρεμβάσεις και προτροπές προς τους μαθητές του σχολείου μου για καταλήψεις. Παλεύω την απογοήτευση με το καθήκον και ξεγελώ τη λύπη μου με ασκήσεις αισιοδοξίας.
Κάποιο λάθος πρέπει να υπάρχει…

Δευτέρα, 10 Νοεμβρίου 2014

Το κολέγιο των φτωχών

Παρασκευή, 7 Νοεμβρίου 2014

Μπέρτραντ Ράσελ: Ποιος είναι ο σκοπός της παιδείας;

Όταν ένας μαθητής προκάλεσε τον νομπελίστα φιλόσοφο και μαθηματικό Μπέρτραντ Ράσελνα να διατυπώσει την αποψή του για το σκοπό της παιδείας, η απάντηση που έδωσε ήταν "αμφίβολη".
Το γράμμα
«... Είμαι ένας ’Αμερικανός μαθητής 18 χρόνων, και πάω στην ένατη τάξη... Σ’ αυτόν τον ανάστατο και ταραγμένο κόσμο, με τα σπέρματα της ανησυχίας παντού γύρω μας, εμείς, ή σημερινή νεολαία, Απευθυνόμαστε σε ανθρώπους σαν κι εσάς για να ζητήσουμε καθοδήγηση και πίστη στα ιδανικά. Το πιο φριχτό όπλο πού πάει να φανεί στον ορίζοντα. της Ανθρωπότητας είναι ή ατομική βόμβα. Αυτό δεν είναι αναπόφευκτο, γιατί είναι στο χέρι μας να χαλιναγωγήσουμε την ατομική ενέργεια για ειρηνικούς σκοπούς κι’ όχι για τον πόλεμο. Γι’ αυτό και πιστεύουμε πώς θα έπρεπε να χαλιναγωγήσουμε τις δημιουργικές μας ικανότητες, με τη βοήθεια μιας μόρφωσης πού να κατευθύνει σε μια ειρηνική και καρποφόρα ζωή... Επειδή εσείς, σαν δάσκαλος, φιλόσοφος, μαθηματικός και κοινωνιολόγος έχετε τόσες εμπειρίες από τον μεταβαλλόμενο κόσμο των τελευταίων πενήντα ετών, κι’ επειδή σταθήκατε ένας άνθρωπος τόσο θαρραλέος και δημιουργικός, ίσως μπορείτε, με μια σύντομη δήλωσή σας, να διατυπώσετε τις απόψεις σας για τον σκοπό της παιδείας...»

Μόρια αντί για μισθό σε εθελοντές εκπαιδευτικούς ...

Προσπάθεια για να καλυφθούν περίπου 1.100 κενές θέσεις στα σχολεία.
Πηγή
Blogger: Για να αξιολογήσει κανείς την παραπάνω είδηση - δεν πάει πολύ καιρός που ούτε θα σκεφτόταν κάποιος να ζητήσει από εργαζόμενο να διαθέσει την εργασία του δωρεάν -πρέπει να την τοποθετήσει στο νέο πλαίσιο που έχει στηθεί. Διαβάστε:

  1. Επίθεση στις εργασιακές σχέσεις – Ανάπτυξη με… δουλοπάροικους
  2. Η «Νέα Ελλάδα» βρίσκεται μπροστά μας, οι δούλοι της την χαιρετούν!
  3. Oύτε καν δούλοι... το μέλλον είναι εδώ!