Σάββατο 1 Φεβρουαρίου 2014

Η παραγωγική ανασυγκρότηση της Ελλάδας μέρος Α'



Το υπόδειγμα Γιάννη Ροντίρη -ο μηχανικός που οραματίστηκε μια παραγωγικά αυτοδύναμη Ελλάδα και χτυπήθηκε από το πολιτικό κατεστημένο. Απάντηση στο ερώτημα, μετά τι; 1η εκπομπή που υπόσχεται να καλύψει το θέμα σε ένα σύνολο περίπου 3 μερών.
Στην εκπομπή του Γιάννη Παπαμιχαήλ -Καθηγητή εκπαιδευτικής ψυχολογίας, συμμετέχουν:
Βαγγέλης Πισσίας Καθηγητής ΤΕΙ
Οικονομίδης Αλέξανδρος Μαθηματικός & Βιοτέχνης
Ανδρέας Κυράνης Αρχιτέκτονας
(μεταφόρτωση από vmedia.gr) - εκπομπή 'Πειρατές της Δευτέρας'


Τετάρτη 8 Ιανουαρίου 2014

Πες μου τι γίνεται μ’ εκείνα τα παιδιά που δε μορφώνονται κανονικά

Ένα άρθρο για τους "drop outs", για τα παιδιά που αφήνουν το σχολείο και δουλεύουν για να βοηθήσουν την οικογένεια τους.
Ή αλλιώς, τι συμβαίνει όταν η κρίση τρώει τους ενεργούς πολίτες του μέλλοντος
Χρήστος Δεμέτης 
Πώς θα ήταν αν το παιδί σου αποφάσιζε να αφήσει το σχολείο για να βοηθήσει την οικογένεια να μαζέψει χρήματα για να γλιτώσει από τον βραχνά των χρεών;
Εσύ τι θα του έλεγες; Και εν τέλει, πώς λειτουργεί ο γονιός εκείνος που ρίχνει το παιδί του στην εργασία από την τρυφερή ηλικία της εφηβείας;

Κυριακή 29 Δεκεμβρίου 2013

Κορνήλιος Καστοριάδης: Οι διανοούμενοι και η ιστορία


  • Παλαιά φιλοσοφική συνήθεια: Είμαι υποχρεωμένος να σταματήσω κατ’  αρχάς στους όρους με τούς όποιους τίθεται το πρόβλημα. Ιστορία. 

Μ’ αυτή τη λέξη δεν εννοώ μόνο την ιστορία που έχει γίνει, αλλά και την ιστορία που γίνεται, όπως και την ιστορία που απομένει να γίνει. Αυτή ή ιστορία είναι, ουσιαστικά, δημιουργία —δημιουργία και καταστροφή. Δημιουργία σημαίνει κάτι το εντελώς άλλο από την αντικειμενική απροσδιοριστία ή την υποκειμενική αδυναμία πρό­βλεψης των γεγονότων και της εξέλιξης της ιστορίας. Θα ήταν γε­λοίο αν λέγαμε ότι ή εμφάνιση της τραγωδίας ήταν απρόβλεπτη, και ανόητο αν βλέπαμε τα Κατά Ματθαίον Πάθη ως μια συνέπεια της απροσδιοριστίας της ιστορίας. Η ιστορία είναι ο χώρος όπου το ανθρώπινο ον δημιουργεί οντολογικές μορφές — οι δε ιστορία και κοινωνία είναι οι πρώτες από αυτές τις μορφές. 
Του Κορνήλιου Καστοριάδη.

Σάββατο 2 Νοεμβρίου 2013

Το πείραμα του Negroponte: Aναλφάβητα 5χρονα παιδιά hackaran το Android

Ένα εκπληκτικό πείραμα που μας δείχνει ότι ο ανθρώπινος εγκέφαλος δεν γνωρίζει όρια όταν τον αφήνουν να αναπτυχθεί.
Η One Laptop Per Child“ ανήκει στον ελληνικής καταγωγής καθηγητή του ΜΙΤ, Νicholas Negroponte και η αποστολή της είναι να ενδυναμώσει τα φτωχότερα παιδιά του κόσμου μέσα από την εκπαίδευση.